Учитель-дефектолог,
Высшая квалификационная категория,
ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга
Образование: Высшее, РГПУ им. А.И.Герцена, 2006, Специальность – олигофренопедагогика, квалификация – учитель-олигофренопедагог
Повышение квалификации:
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации: особенности и актуальные методики – 18 ч, ГБУ ДППО ЦПКС ИМЦ Невского района Санкт-Петербурга, 21.03.2023
- Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи – 36 ч, ВЦПКиПП ООО «Информация и практика», 2023
- Особенности организации образовательного процесса для детей с ОВЗ в дошкольной образовательной организации – 72 ч, ООО «ИОЦ» Северная столица», 2021
- Современные аспекты логопедии в контексте ФГОС ДО и ФГОС НОО – 72 часа. ЧОУ ДПО «Центр диагностики, консультирования и по развитию детей профессора Л. Б. Баряевой», 2019
- Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях развития образования — 72 ч, ГБУ ДПО ЦПКС «ИМЦ» Невского района СПб, 2019
- Инструктор по оказанию первой помощи – 72 ч, АНО ДПО Учебный центр Перспектива, 2019
- Оказание первой помощи работниками образовательных организаций – 36 ч, АНО ДПО «Санкт-Петербургский институт Современного Образования», 2017
- Возможности персонального компьютера в образовании – 72 ч, АНО ДПО «Санкт-Петербургский институт Современного Образования», 2016
Общий стаж работы: 23 года
Cтаж работы по специальности: 14 лет
Направления работы (сфера научно-практических интересов):
- Выявление особенностей психолого-педагогического статуса каждого ребенка, анализ степени сформированности психических функций с целью своевременного решения проблем в обучении, общении и социализации.
- Определение уровня готовности ребенка к обучению на разных ступенях образовательного процесса.
- Подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания.
Публикации:
“Опыт работы с родителями “Почта доверия” статья, Всероссийский сетевой педагогический журнал “Современный урок”, 2019
Статья на тему «Проектная деятельность «Пейте дети молоко – ведь полезное оно». №48 2017, методический электронный журнал «Образовательные проекты «Совенок» для дошкольников»
Участие в конкурсах:
Всероссийский педагогический конкурс “Педагогические секреты”. Работа “Опыт работы с родителями “Почта доверия”, 2019
Всероссийский танцевальный конкурс “Танцующая столица”, 2019
