XV Петербургский международный образовательный форум

Печать Эл. почта
Дата публикации: Среда, 04 марта 2026 21:46

27 марта 2025 года в рамках XV Петербургского международного образовательного форума в СПб ГБОУ «Лицей № 280 им. М. Ю. Лермонтова» состоялся шестой Форум классных руководителей общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга! Форум организован Ассоциацией классных руководителей Санкт-Петербурга, которой в этом году исполняется 10 лет! Для петербургских классных руководителей Форум является востребованным профессиональным событием, являясь настоящим пространством для обмена опытом, педагогическими наработкам и практиками классного руководства. В этом году в Форуме приняли участие более 450 классных руководителей Санкт-Петербурга. Каждая локация форума была посвящена одной из ключевых тем:

  • лучшие практики реализации программ воспитания;
  • роль классного руководителя в патриотическом воспитании детей и вопросах профилактики правонарушений;
  • возможности профессионального развития для педагогов (проекты, конкурсы, форумы);
  • практики привлечения родителей к участию в реализации образовательных инициатив;

инструменты и формы взаимодействия с родителями, практики воспитательной деятельности посредством школьных театров, школьных музеев, библиотек, ШСК.В качестве модераторов Форума классных руководителей выступили Кирилла Иванов и куратор телепроекта «Классная тема» Еленуа Чурина. Коллеги рассказали всем о возможностях для педагогического сообщества страны! Одной из актуальных проблем для города Санкт-Петербурга является отсутствие реализации инновационных методик по профилактике асоциального поведения подростков. Специалист ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга Курач Анастасия Андреевна совместно с заместителем директора по воспитательной работе Резвовым Алексеем Владимировичем

представили опыт реализации проекта «Открытая сцена» как эффективного инструмента по профилактике асоциального поведения детей и подростков на базе ГБОУ гимназии № 343 Невского района Санкт-Петербурга. Проект направлен на интеграцию подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации с использованием технологии «форум-театр». Использование технологии «форум-театр» позволяет акцентировать внимание участников образовательных отношений на существующие остросоциальные проблемы.