Заседание районного методического объединения педагогов-психологов ДОУ

12.03.2026 г. состоялось очередное заседание районного методического объединения педагогов-психологов ДОУ, проходившее на базе новой площадки ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга (ул. Бабушкина, 42, к.3).

Масленникова Светлана Анатольевна, к.психол. наук, руководитель РМО, методист ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга, доцент СПбГИПСР, рассмотрела диагностику как основу эффективной коррекционно – развивающей деятельности педагога-психолога ДОУ в процессе оказания психолого- педагогического сопровождения участников образовательного процесса. Была сделан акцент на поэтапности обследования детей с опорой на их зону актуального и ближайшего развития, применения различных диагностических методик. У присутствующих психологов была возможность обратиться к одной из поверенных временем методик.

Найник Ольга Владимировна, педагог - психолог ГБДОУ № 113 Невского района Санкт-Петербурга выступила на тему «Дифференциальные признаки ЗПР, СДВГ, РАС: от диагностической гипотезы к выбору стратегии» и обратила коллег внимание на рост количества детей с сочетанными нарушениями развития, риск «диагностических ловушек» - сходных поведенческих симптомах при разных причинах. Ольга Владимировна указала на ключевые поведенческие маркеры для наблюдения и стратегии коррекционно-развивающей работы. Присутствующие коллеги с удовольствием воспользовались возможностью в интерактивном формате апробировать представленные критерии диагностики, что подтвердило актуальность доклада и яркий интерес к прозвучавшей теме! 

На РМО присутствовали 74 педагога- психолога.

12.03.2026 г. состоялось очередное заседание районного методического объединения педагогов-психологов ДОУ, проходившее на базе новой площадки ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга (ул. Бабушкина, 42, к.3).

Масленникова Светлана Анатольевна, к.психол. наук, руководитель РМО, методист ГБУ ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга, доцент СПбГИПСР, рассмотрела диагностику как основу эффективной коррекционно – развивающей деятельности педагога-психолога ДОУ в процессе оказания психолого- педагогического сопровождения участников образовательного процесса. Была сделан акцент на поэтапности обследования детей с опорой на их зону актуального и ближайшего развития, применения различных диагностических методик. У присутствующих психологов была возможность обратиться к одной из поверенных временем методик.

Найник Ольга Владимировна, педагог - психолог ГБДОУ № 113 Невского района Санкт-Петербурга выступила на тему «Дифференциальные признаки ЗПР, СДВГ, РАС: от диагностической гипотезы к выбору стратегии» и обратила коллег внимание на рост количества детей с сочетанными нарушениями развития, риск «диагностических ловушек» - сходных поведенческих симптомах при разных причинах. Ольга Владимировна указала на ключевые поведенческие маркеры для наблюдения и стратегии коррекционно-развивающей работы. Присутствующие коллеги с удовольствием воспользовались возможностью в интерактивном формате апробировать представленные критерии диагностики, что подтвердило актуальность доклада и яркий интерес к прозвучавшей теме! 

На РМО присутствовали 74 педагога- психолога.