Директор - Бойкова Ольга Михайловна

24.01.2022 специалистами ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга было организовано проведение обучающего семинара (в формате вебинара) по теме «Особенности индивидуального консультирования подростков классным руководителем». В ходе данного семинара был представлен алгоритм ведения индивидуального консультирования, необходимый для использования классными руководителями в работе. сбыл проведен для педагогов-психологов ГБОУ с целью дальнейшего транслирования классным руководителям. Вебинар проводил методист ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга, кандидат педагогических наук Кискаев Ислам Арсланович. В вебинаре приняли участие 59 специалистов из 43 ГБОУ. Материалы, представленные в вебинаре, а также запись вебинара:

Семинар «Особенности индивидуального консультирования подростков классным руководителем»

Ведущий: канд.педагогических наук Кискаев Ислам Арсланович, методист

презентация

31.01.2022 специалистами ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга было организовано проведение очередного семинара (в формате вебинара) по теме «Профилактика современных интернет-рисков и угроз жизни детей и подростков». В ходе данного семинара были рассмотрены основные опасности, с которыми могут столкнуться подростки во время нахождения в сети интернет.

Семинар был проведен для педагогов-психологов. Вебинар проводил социальный педагог, педагог-психолог ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга Сенин Алексей Александрович. В вебинаре приняли участие 59 специалистов из 43 ГБОУ. Материалы, представленные в вебинаре, а также запись вебинара:

«Профилактика современных интернет-рисков и угроз жизни детей и подростков»

Ведущий: Сенин Алексей Александрович, социальный педагог, педагог-психолог

Презентация

Семинар «Работа педагогического коллектива с современными подростками. Задаем вектор успеха», 10.02.2022

Ведущий: Сенин Алексей Александрович, социальный педагог, педагог-психолог

презентация

Основные вопросы семинара:

Современные подростки. Кто они? Что их тревожит?

Формирование у подростков позитивного мировосприятия.

Как помочь ребенку стать увереннее в себе

16 марта 2022 года на дистанционной площадке СПб АППО с докладом на тему «Специфика содержания и форм реализации модели наставничества в Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга в контексте духовно-нравственного образования» выступили специалисты ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга: методист Шевченко Виктория Михайловна и социальный педагог, педагог-психолог Сенин Алексей Александрович.

Данное выступление состоялось в рамках вебинара с региональным участием «Центр духовно-нравственной культуры: открытая просветительская студия» по теме: «Наставник и наставничество в сфере духовно-нравственного образования»

Основными вопросами, обсуждаемыми в рамках вебинара, были: представления о современном наставничестве в ОУ; роли наставника и наставляемого; как организована система поддержки и передачи опыта.

Своим опытом поделились представители Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Калининграда.

25 апреля 2022 года на базе Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга в рамках XI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества» состоялась работа секции «Взаимодействие семьи и образовательных учреждений в формировании личности современного подростка». Секцию вступительным словом открыли Завалишина Екатерина Валерьевна, преподавателю кафедры педагогики и андрагогики СПБ АППО и Ульянова Ирина Анатольевна, к.психол.н., директор Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга.

В ходе работы секции были заслушаны доклады:Овчинников Олег Михайлович, доктор педагогических наук, профессор кафедры оперативно-розыскной деятельности юридического факультета ВЮИ ФСИН России, доцент
Профориентационная работа ведомственных образовательных организаций в системе формирования патриотических ценностей подростка

Самарина Эльвира Владимировна, кандидат психологических наук, доцент, директор НОЦ практической психологии и психологической службы РГУ имени С.А. Есенина,

Александрова Роза Валерьевна, психолог НОЦ практической психологии и психологической службы РГУ имени С.А. Есенина
Родительские установки как предикторы формирования негативного телесного Я-образа у девочек-подростков.

Мелина Елена Валериевна, директор института инклюзивного образования, доцент кафедры педагогики и психологии Университета управления «ТИСБИ»
Развитие национальных семейных традиций через организацию досуга семей с детьми с инвалидностью

Шевченко Виктория Михайловна, методист ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга

Иванова Татьяна Анатольевна, методист ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга
Роль семьи и образовательной организации в профилактике суицидальных рисков среди несовершеннолетних в сети Интернет

Сенин Алексей Александрович, социальный педагог, педагог-психолог ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга
Электронная система раннего выявления асоциального поведения «Аист» — новый подход в системе профилактики

Резвов Алексей Владимирович, социальный педагог ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга
Программа «Социальная реклама – в школы», как способ профилактики асоциального поведения подростков

Бондарева Валентина Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент, педагог-психолог ГБОУ лицей 533 Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Поддержка самоопределения учащихся: проект «Ярмарка профессий» Лицея 533 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Ульянова Ирина Анатольевна, к.психол.н., директор, педагог-психолог ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга,

Крючкова Лариса Леонидовна, к.психол.н., заместитель директора по УВР, методист ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга
Ответственное родительство: взгляд педагога и родителя

Перкон Юлия Петровна,педагог-психолог ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга
Референтные группы: условия становления подростка в социуме.

Рахимова Татьяна Валентиновна, педагог-психолог, методист ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга
Взаимосвязь профориентации и развития самопознания в подростковом возрасте

С 2021 года специалистами Отдела профилактики девиантного поведения и наркозависимости реализуется программа «Социальная реклама – в школы». Целью этого проекта является привлечение обучающихся ОУ Невского района к созданию роликов социальной рекламы. В ходе реализации программы ребята проходят обучение, где раскрываются их личные качества и таланты, формируется дружеский коллектив для совместной работы. Кроме того, ребятам рассказывают об основах создания видеоконтента. Отличительной чертой данного проекта является то, что участники создают ролики сами – от идеи до готового продукта.

И для того, чтобы более качественно обучать ребят, команда специалистов отдела профилактики решила глубже погрузиться в процесс создания видеоматериалов. В этом нелегком деле нам на помощь пришел настоящий профессионал – Иванова Серафима Александровна — продюсер, креативный директор (арт-директор), project- manager. В ходе первой встречи она провела специалистам отдела профилактики обучающий мастер-класс с элементами форсайт-сессии по основам создания видеороликов: создание идеи и написание сценария, люди в кадр и за кадром, правила построения сюжета и монтажа. Серафима Александровна согласилась организовать обучающий курс с привлечением профессионалов кинопроизводства для специалистов, с целью дальнейшей ретрансляции обучающимся ОУ более качественной и профессиональной информации.

Ведущий Сенин А.А., социальный педагог, педагог-психолог, 18.05.2022

Памятка родителям по профилактике суицида

6 сентября 2022 года в рамках деятельности опорного центра по формированию культуры безопасности жизнедеятельности, выявлению и предупреждения девиантных и антиобщественных проявлений у детей Невского района Санкт-Петербурга состоялся обучающий вебинар по использованию электронной системы раннего выявления асоциального поведения «АИСТ». В рамках вебинара рассматривался вопрос о внедрении данной системы в пятых и шестых классах общеобразовательных учреждений Невского района.

В 21-22 учебном году система была успешно запущена в 7-11 классах. Данный вебинар был рассчитан, в первую очередь, на специалистов, которым в этом году предстоит впервые использовать систему «АИСТ». Однако, специалисты, которые уже знакомы с системой, могли освежить и актуализировать информацию.

Руководитель опорного центра Сенин Алексей Александрович рассказал о самой системе, специфике работы с ней и ответил на часто задаваемые вопросы. Кроме того, специалисты получили ответы на вопросы, возникшие в ходе вебинара.

Данный вебинар размещен на канале ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга в RuTube. На нем, в дальнейшем, будут размещаться семинары для педагогов и родителей, проводиться прямые эфиры.

02.03.2023 состоялась встречи рабочей группы по усовершенствованию программы «Организация адресной профилактической работы с использованием электронной методики раннего выявления асоциального поведения подростков 5-11 классов общеобразовательных учреждений Невского района Санкт–Петербурга».

С приветственным словом выступила Шарапова Марина Сергеевна, ведущий специалист отдела образования Администрации Невского района Санкт-Петербурга

Во встрече приняли участие специалисты служб сопровождения ГБОУ №№ 14, 331, 343, 346, специалисты ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга

На рабочей встрече были обсуждены следующие вопросы:

1. Об использовании электронного мониторинга в оценке уровня адаптации учеников к образовательной деятельности. Опыт ГБОУ школы № 14.
2. Об использовании опыта электронного мониторинга в оценке уровня адаптации учеников к образовательной деятельности ГБОУ школы № 14 применимо к электронной методике раннего выявления асоциального поведения подростков 5-11 классов общеобразовательных учреждений Невского района Санкт–Петербурга АИСТ.
3. О выстраивании аналитической работы по электронной методике раннего выявления асоциального поведения подростков 5-11 классов общеобразовательных учреждений Невского района Санкт–Петербурга АИСТ и ее применимости к организации воспитательной работы по профилактике асоциального поведения в образовательных учреждениях Невского района Санкт-Петербурга.

По итогам рабочей встречи были приняты следующие решения:

1. Усилить электронной методике раннего выявления асоциального поведения подростков 5-11 классов общеобразовательных учреждений Невского района Санкт–Петербурга АИСТ компонентом работы с родителями.
2. Разработать до 1 апреля электронный опросник для родителей по критериям электронной методике раннего выявления асоциального поведения подростков 5-11 классов общеобразовательных учреждений Невского района Санкт–Петербурга АИСТ. Предусмотреть предоставление родителям полезной информации о профилактике асоциального поведения.
3. В опроснике принимают участие родители учащихся ГБОУ №№ 14, 331, 343, 346 (по одному классу в параллели 5,7,9-х классов). Провести опрос родителей с срок до 15 мая 2-23 года.
4. В срок до 1 апреля собрать и обобщить нормативно правовую базу для сбора персональных данных в ходе реализации электронного опросника для родителей по критериям электронной методике раннего выявления асоциального поведения подростков 5-11 классов общеобразовательных учреждений Невского района Санкт–Петербурга АИСТ.
5. Провести аналитическую работу по результатам электронной методики раннего выявления асоциального поведения подростков 5-11 классов общеобразовательных учреждений Невского района Санкт–Петербурга АИСТ в 22-23 учебном году, для ГБОУ №№ 14, 331, 343, 344, 346. На основании анализа предоставить данным образовательным учреждениям методические рекомендации для внесения изменений в планы воспитательной работы в разделе профилактики асоциальных явлений.

В рамках Петербургского международного образовательного форума по приглашению Богородицкой Елены Анатольевны, директора ГБОУ школы №327 Невского района Санкт – Петербурга социальный педагог ГБУ ДО ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга Резвов Алексей Владимирович выступил с темой «Профтест – помогающая специальность. Как помочь обучающимся сделать правильные профессиональный выбор?».

В настоящее время подростку трудно сделать выбор и тем более осознать кем он хочет стать, каким видит своё будущее. Чтобы помочь юноше или девушке осознать свой выбор специалистами центра была разработана программа «Социальная реклама – в школы!»

Применение социальной рекламы в образовательном процессе насущно необходимо и, бесспорно. Уже на ступени начального образования школьник должен быть готов к осознанию, а, возможно, и решению тех или иных социальных проблем.

В старшей школе социальная реклама может применяться с целью максимально возможной вне негативной социальной адаптации, включая этико-правовую культуру, толерантность, умение общаться и находить друзей, вести здоровый образ жизни.

Второй компонент применения социальной рекламы в образовательном процессе играет еще более важную роль, чем первый.

Дети являются не просто пассивными зрителями и слушателями социальной рекламы, а могут активно участвовать в социальном творчестве, таким образом, более глубоко осознавая различные социальные проблемы и более качественно усваивая положительные примеры поведения в социуме.